目录
产教融合
关于产业学院研究的文献可视化分析刘澍;刘丹;池卫东;1-8
行业协会参与职业技能培训的困境与突破李洁;9-12
人才培养
高职电商人才培养研究热点与展望——基于CiteSpace的文献计量分析廖志豪;陈志钦;林佩;王颖;13-18
职业本科教育的内涵特征及发展路径王惠娟;张淑艳;19-22
高等工程教育人才培养质量提升探索——以河北工程技术学院为例马瑞彦;李晔;李伟娜;23-26
数字经济下高职院校毕业生就业提升策略王江昀;27-30
关于高职学生信息素养的调研及培养对策——以石家庄职业技术学院“双高”专业群为例张增雷;李海燕;31-34
技术应用
学生行为数据与学业成绩的关系研究——基于离群点检测算法王洪亮;赵圆圆;35-40
基于DPSIRM耦合模型的高职学生综合素质评价梁晓龙;41-46
装配式建筑预制墙板物化阶段碳排放分析沈立森;47-50
智能化背景下自系带运动鞋改进措施研究樊文皓;李中元;51-54
党建·园林·艺术
中小学校党组织作用发挥情况的调研分析——基于H省11467名教职工的调查郭鑫;55-58
城市综合公园声景观调研——以石家庄海山公园为例申依宁;59-65
论吴冠中意境美与形式美相融合的油画艺术观刘耀泽;66-68+80
教育教学改革
高职物理课程线上线下混合式教学探索——基于OBE理念陈争;69-71
高职院校基于翻转课堂的互动式教学模式实践——以长春职业技术学院人体生理学课程为例路紫瑶;马传福;张春玉;耿敏;72-75
基于SPOC范式的无机与分析化学课程改革初探陈红;陈成群;张书泉;76-80
创新驱动提升服务质量 以点带面引领融合发展——石家庄职业技术学院国家职业教育教师教学创新团队典型案例2+81